УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБОУ лицей №
299
____________ Шпакова
М.В.
План работы
на 2018-2019 гг.
библиотеки
лицея № 299
Цель:
Создание единого информационно-образовательного
пространства ОУ; организация комплексного библиотечно-информационного
обслуживания всех категорий пользователей, обеспечение их свободного и
безопасного доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям в
контексте информационного, культурного и языкового разнообразия.
Задачи библиотеки:
·
Обеспечивать
учебно-воспитательный процесс и самообразование путем
библиотечно-библиографического и информационного обслуживания учащихся и
педагогов.
·
Развивать
и поддерживать в детях привычку и радость чтения и учения, а также потребность
пользоваться библиотекой в течение всей жизни.
·
Формировать
правовую культуру читателей, гражданственность, патриотизм.
·
Осуществлять
сбор, накопление, обработку, систематизацию педагогической информации и
доведение ее до пользователей.
·
Активизировать
информационную работу среди учащихся, учителей и родителей.
·
Формирование
у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение
пользованию разными носителями информации, поиску, отбору
информации.
·
Изучать
и направлять чтение учащихся с учетом возрастных особенностей, уровня знаний,
формировать их читательский интерес.
Основные функции библиотеки:
·
Информационная - библиотека предоставляет возможность использовать информацию
вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
·
Культурная - библиотека организовывает мероприятия, воспитывающие
культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию
учащихся.
·
Воспитательная - библиотека способствует развитию чувства патриотизма по
отношению к государству, своему краю и школе; помощь в социализации
обучающихся, развитии их творческих способностей.
·
Аккумулирующая – библиотека формирует, накапливает, систематизирует и хранит
библиотечно-информационные ресурсы.
·
Сервисная – библиотека предоставляет информацию об имеющихся
библиотечно-информационных ресурсах, организует поиск и выдачу библиотечно-информационных
ресурсов, обеспечивает доступ к удаленным источникам информации.
·
Методическая – библиотека разрабатывает учебные и методические материалы по
основам информационной культуры пользователей, алгоритмы и технологии поиска
информации.
·
Учебная – библиотека организует подготовку по основам информационной
культуры для различных категорий пользователей.
·
Социальная – библиотека содействует развитию способности пользователей к
самообразованию и адаптации в современном информационном обществе.
·
Просветительская - библиотека приобщает учащихся к сокровищам мировой и
отечественной культуры.
Направления
деятельности библиотеки:
·
Оказание
методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в получении
информации из библиотеки.
·
Создание
условий для учителей в получении информации о педагогической и методической
литературе, о новых средствах обучения
·
Создание
условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики, работы с
компьютерными программами.
·
Формирование,
комплектование и сохранность фонда.
·
Систематическое
пополнение материала в рубрике «Библиотека» на сайте школы.
План работы
№№
п/п
|
Мероприятие
|
Срок исполнения
|
Ответственный
|
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.5
1.2
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4
1.2.5
2.1
2.2
2.3
2.4
3.1
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.1.5
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4
3.3
3.3.1
3.3.2
3.3.3
3.3.4
3.3.5
4.1
4.2
4.3
4.4
5.1
5.1.1
5.1.2
5.1.3
5.1.4
5.1.5
5.1.6
5.2
5.3
6.1
|
I.
Формирование фонда библиотеки
Формирование фонда учебной литературы:
Подготовка
и выдача учебников учащимся на 2018-2019 учебный год
Проведение
мониторинга укомплектованности библиотечного фонда лицея по каждому учебному предмету для каждого
класса
Составление
совместно с председателями МО бланка-заказа на учебники на 2019/2020 учебный год
Приём и обработка
поступивших учебников: оформление накладных, запись в КСУ, штемпелевание,
оформление картотеки, внесение в электронную базу данных
Проведение
инвентаризации учебного фонда и списание ветхой и устаревшей литературы
Формирование фонда художественной
литературы:
Изучение состава
фонда и анализ его использования
Своевременный
прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений
Ведение
электронного каталога поступающей литературы
Работа с фондом:
1.
оформление
фонда (наличие полочных, буквенных разделителей, разделителей с
портретами детских писателей, индексов), эстетика оформления
2.
соблюдение
правильной расстановки фонда на стеллажах
3.
проверка
правильности расстановки фонда 1 раз в год
Работа по
сохранности фонда:
1.
систематический
контроль за своевременным возвратом в библиотеку выданных
изданий
2.
составление
списков должников 2 раза в учебном году
3.
организация
работ по мелкому ремонту и переплету изданий с привлечением актива библиотеки
4.
организация
фонда особо ценных изданий и проведение периодических проверок сохранности
5.
Обеспечение
работы читального зала
II Справочно-библиографическая работа
Ведение
электронного каталога традиционных и нетрадиционных носителей
информации
Проведение
библиотечно-библиографических занятий для учащихся начальной и средней
школы с применением новых информационных технологий
Составление
рекомендательных списков литературы по заявкам учителей и обучающихся к
классным часам, юбилейным датам и праздникам.
Обучение
учащихся пользованию каталогами и картотеками
III
Работа с читателями
Индивидуальная работа:
Обслуживание
читателей на абонементе: учащихся, педагогов, технического персонала, родителей.
Обслуживание
читателей в читальном зале: учителей, учащихся.
Рекомендательные
беседы при выдаче книг.
Беседы о
прочитанном.
Рекомендательные
и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях, поступивших в библиотеку.
Изучение и анализ
читательских формуляров
Работа с педагогическим коллективом:
Информирование
учителей о поступлениях новой учебной литературы
Консультационно-информационная
работа с МО учителей-предметников, направленная на оптимальный выбор
учебников и учебных пособий в новом учебном году.
Помощь учителям в
выборе и заказе методической литературы
Подбор материалов
к предметным неделям для подготовки школьных газет
Работа с учащимися:
Обслуживание
учащихся согласно расписанию работы библиотеки
Просмотр
читательских формуляров с целью выявления должников (результаты сообщать
классным руководителям)
Проведение беседы
с вновь записавшимися читателями о культуре чтения книг, об ответственности
за причинённый ущерб книге или учебнику.
Рекомендация
художественной литературы согласно возрастным категориям и интересам каждого
читателя.
Ознакомление
школьников с мультимедиа ресурсами, имеющимися в фондах школьных библиотек
IV Библиотечно-библиографические и информационные знания – учащимся
Провести знакомство с библиотекой для учащихся 1 классов
Провести занятие с учащимися 2-х классов «Мой помощник -
каталог» (Первое знакомство с каталогами)
Провести занятие «Твои первые энциклопедии» для учащихся 3-4 классов
Провести библиотечную игру-занятие «Что вы знаете о книге?»
для учащихся 5-х классов
V
Массовая работа
Выставочная деятельность:
Оформить
выставку книг к 85-летию издательства «Детская литература»
Оформить
выставку «В гостях у капитана Крапивина» к 80-летию В. Крапивина
Оформить
выставку к 200-летию И.С. Тургенева
Оформить
выставку, посвященную Дню снятия блокады Ленинграда
Оформить
выставку И.А. Крылов – поэт, баснописец, библиотекарь»
Оформить
выставку «книги-юбиляры 2019»
Мероприятия в рамках Дня лицея
Мероприятия в рамках Недели детской
книги
VI
Повышение квалификации
Участие в
районных совещаниях, семинарах, проводимых отделом образования района.
|
Август-сентябрь
2018
Ежемесячно
Январь
2019
По
мере поступления
Сентябрь
2018
В
течение года
По
мере поступления
Постоянно
В
течение года
В
течение года
В
течение года
В
течение года
Декабрь,
апрель
В
течение года
В
течение года
В
течение года
В течение года
В
течение года
В
течение года
В
течение года
В
течение года
В
течение года
Постоянно
В
течение года
В
течение года
В
течение года
В
течение года
В
течение года
В
течение года
В
течение года
декабрь,
апрель
Сентябрь
2017
В
течение года
В
течение года
Декабрь
2018
Сентябрь
2018
Февраль
2019
Апрель
2019
Сентябрь
2018
Октябрь
2018
Ноябрь 2018
Январь
2019
Февраль
2019
Апрель
2019
Декабрь
2018
Апрель
2019
В
течение года
|
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
МальцеваЮ.Н.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
МальцеваЮ.Н.
МальцеваЮ.Н.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.А.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
МальцеваЮ.Н.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
МальцеваЮ.Н.
МальцеваЮ.Н.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
МальцеваЮ.Н.
МальцеваЮ.Н.
МальцеваЮ.Н.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
МальцеваЮ.Н.
Эсаулова
А.М.
Мальцева
Ю.Н.
|
Зав. библиотекой
Мальцева Ю.Н.
Комментариев нет:
Отправить комментарий